Vida Acadêmica

A partir de 2023, um novo Projeto Pedagógico para os cursos de graduação em engenharia química na Unicamp se inicia. Essa nova estrutura, elaborada a partir do ensejo das novas Diretrizes Curriculares Nacionais das Engenharias de 2019, da lei de curricularização da extensão, e da vontade do corpo docente da FEQ de manter-se na vanguarda do ensino de engenharia química no país, é inteiramente baseada em competências, que foram definidas a partir da concepção do perfil dos egressos.

 

“Os egressos do curso de engenharia química são profissionais com sólida formação técnica e científica, espírito crítico, empreendedor e de inovação, capazes de analisar, sintetizar, projetar, operar e otimizar processos físicos, químicos e biotecnológicos. Devem sempre empregar seus conhecimentos em benefício da sociedade, respeitando os princípios de sustentabilidade, de saúde e de segurança, observando a legislação e os atos normativos vigentes e atuando com rigor ético e responsabilidade social.”

 

A partir do perfil, foram estabelecidas 8 competências gerais, ou sócio-emocionais, e 8 competências específicas, ou técnicas:

 

Competências Gerais:

1- Identificar problemas e oportunidades de melhoria e conceber soluções eficazes de engenharia, atendendo às necessidades dos usuários/beneficiários dessas soluções, considerando seu contexto e seu entorno;

2- Julgar opções e propor alternativas com pensamento analítico, reflexivo e crítico, considerando critérios técnicos, integrando conhecimentos teóricos e empíricos em benefício da sociedade;

3- Lidar de forma autônoma e criativa com situações e contextos complexos, atualizando-se em relação aos avanços da ciência, da tecnologia e aos desafios da inovação e da sustentabilidade;

4- Atuar profissionalmente com criatividade, adaptabilidade, flexibilidade, espírito empreendedor e de inovação e de auto-aprendizagem contínua;

5- Aplicar conhecimentos de gestão organizacional, de pessoas e de projetos no exercício da profissão;

6- Atuar em equipes inter/trans/multidisciplinares e multiculturais de forma colaborativa e exercendo liderança ativa quando necessário;

7- Comunicar-se de modo eficaz nas formas escrita, oral e gráfica/imagética;

8- Exercer a profissão com ética e respeito à legislação, aos atos normativos afeitos e aos preceitos de cidadania e de responsabilidade social.

Competências específicas:

1- Identificar, modelar e simular fenômenos físico-químicos e biológicos no contexto das indústrias química, biotecnológica e de materiais;

2- Selecionar e/ou desenvolver e aplicar ferramentas matemáticas, computacionais e estatísticas, considerando critérios de eficiência, para problemas com diferentes graus de complexidade;

3- Elaborar hipóteses e validá-las por meio de planejamento e execução de experimentos, com análise e tratamento de dados, empregando o método científico;

4- Analisar e sintetizar sistemas e processos e conceber/desenvolver produtos, considerando o potencial de escalabilidade e a viabilidade econômica;

5- Projetar processos físicos, químicos e biotecnológicos, atendendo aos requisitos de projeto;

6- Supervisionar e coordenar a operação de processos físicos, químicos e biotecnológicos;

7- Avaliar cenários distintos buscando otimizar todas as etapas do ciclo de vida do processo;

8- Aplicar os princípios da sustentabilidade, de economia circular e de saúde e de segurança em todas as suas atividades profissionais.

Para cada competência específica, foram desenhadas trilhas de experiências de aprendizagem, a partir das quais foram constituídas cada componente curricular do curso.

O Projeto Pedagógico do Curso completo pode ser visualizado em: www.feq.unicamp.br/nde

O estágio é parte integrante da formação do engenheiro e da engenheira química. Ele constitui um momento único de inserção do estudante em um contexto profissional, no qual o estudante poderá aplicar as competências desenvolvidas ao longo do curso e simultaneamente desenvolver novas competências complementares que só uma experiência profissional pode agregar.

Além de fazer parte da estrutura curricular de engenharia química, o estágio é uma atividade regulada por várias normativas, começando com a Lei Federal 11788/2008, passando pelas normativas internas da Unicamp, como a GR-075/2021, e a Instrução Normativa CG/FEQ 01/24.